We can also read this report from Mr. Guido Van Rossum's Chinese Blog<br>at: <br><a href="http://blog.csdn.net/gvanrossum/archive/2006/07/10/898557.aspx">http://blog.csdn.net/gvanrossum/archive/2006/07/10/898557.aspx</a><br>
<br>So I post some of our comments on it. Yes, the most important thing <br>is &quot;Children first&quot;, no matter what kind of&nbsp; means. <br><br>Regards<br><br>Liu<br><br><div><span class="gmail_quote">On 7/8/06, <b class="gmail_sendername">
Hans N Beck</b> &lt;<a href="mailto:hnbeck@t-online.de">hnbeck@t-online.de</a>&gt; wrote:</span><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
Hi,<br><br>Am 07.07.2006 um 09:16 schrieb Andreas Raab:<br><br>&gt; Right. I *fully* support Alan's efforts to get these communities<br>&gt; involved in the educational efforts - if we compete then the kids<br>&gt; will ultimately win. If that is in Squeak or in Python or in Ruby,
<br>&gt; who cares?<br>&gt;<br>+1<br><br>We are always at the beginning of teaching knowledge, pedagogics as<br>didactics. No one can assume the Squeak is the last step here,<br>althought it is a very important one :-) Would be interesting to see,
<br>how Alan's experience in using Squeak may&nbsp;&nbsp;influence python or even<br>other things ;-)<br><br><br>Regards<br><br>Hans<br><br>&gt; Cheers,<br>&gt;&nbsp;&nbsp; - Andreas<br>&gt;<br>&gt; Alan Kay wrote:<br>&gt;&gt; ... Children First!
<br>&gt;&gt; (It doesn't mean Squeak First, or Python or Ruby First.)<br>&gt;&gt; Cheers,<br>&gt;&gt; Alan<br>&gt;&gt; At 07:24 PM 7/6/2006, Brad Fuller wrote:<br>&gt;&gt;&gt; Markus Gaelli wrote:<br>&gt;&gt;&gt;&gt;<br>&gt;&gt;&gt;&gt; On Jul 7, 2006, at 12:46 AM, Brad Fuller wrote:
<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; Serge Stinckwich wrote:<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; There is a report of Guido Van Rossum about an Alan Kay talk<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; in his<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; web log here : <a href="http://www.artima.com/weblogs/viewpost.jsp">
http://www.artima.com/weblogs/viewpost.jsp</a>?<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; thread=167318<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; this is sad to read:<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; Alan believes that Python has a much larger mindshare than
<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; Smalltalk or<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; Squeak, and that because of this a similar environment in<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; Python will<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; have a greater chance of succeeding than the current Squeak
<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; one. Also,<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; the $100 laptop already has Python, and Alan is of course<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; hoping that a<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; Squeak-like environment will be part of it, so this appears
<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; expedient.<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; (At the Shuttleworth summit in April<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; &lt; &lt;<a href="http://www.artima.com/weblogs/viewpost.jsp">http://www.artima.com/weblogs/viewpost.jsp
</a>?<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; thread=156162&gt;<a href="http://www.artima.com/weblogs/viewpost.jsp">http://www.artima.com/weblogs/viewpost.jsp</a>?<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; thread=156162&gt; &lt;<a href="http://www.artima.com/weblogs/viewpost.jsp">
http://www.artima.com/weblogs/viewpost.jsp</a>?<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; thread=156162&gt; I believe<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; Alan also suggested that Squeak is suffering from its extremely<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; simple<br>
&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; graphics model; apparently it cannot benefit from graphics<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; accelerator<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; cards because of its platform-independent architecture. Python<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; on the
<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; other hand already has bindings to OpenGL and DirectX, for<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; example.)<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; --brad<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt; sonaural<br>&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;
<br>&gt;&gt;&gt;&gt;<br>&gt;&gt;&gt;&gt; Hi folks,<br>&gt;&gt;&gt;&gt;<br>&gt;&gt;&gt;&gt; let's be proud that Smalltalk was indispensable to come up with<br>&gt;&gt;&gt;&gt; Etoys and let us accept the challenge.<br>&gt;&gt;&gt;&gt;
<br>&gt;&gt;&gt;&gt; I googled for python IDEs today and found<br>&gt;&gt;&gt;&gt; <a href="http://wiki.python.org/moin/IntegratedDevelopmentEnvironments">http://wiki.python.org/moin/IntegratedDevelopmentEnvironments</a><br>
&gt;&gt;&gt;&gt; and there the most up to date IDE shootout of<br>&gt;&gt;&gt;&gt; <a href="http://spyced.blogspot.com/2005/09/review-of-6-python-ides.html">http://spyced.blogspot.com/2005/09/review-of-6-python-ides.html</a>
<br>&gt;&gt;&gt;&gt; and<br>&gt;&gt;&gt;&gt; <a href="http://spyced.blogspot.com/2006/02/pycon-python-ide-review.html">http://spyced.blogspot.com/2006/02/pycon-python-ide-review.html</a><br>&gt;&gt;&gt;&gt;<br>&gt;&gt;&gt;&gt; I have to say that I was not impressed.
<br>&gt;&gt;&gt;&gt;<br>&gt;&gt;&gt;&gt; The IDEs were either not free: Wing, Komodo and in the future PyDev<br>&gt;&gt;&gt;&gt; based on Qt (Eric4)<br>&gt;&gt;&gt;&gt; had no liberal license (Gnu! ): SPE<br>&gt;&gt;&gt;&gt; couldn't eat their own dog food as they were based on Java: PyDev
<br>&gt;&gt;&gt;&gt; or didn't have convincing screenshots: DrPython<br>&gt;&gt;&gt;&gt;<br>&gt;&gt;&gt;&gt; Alan, which python IDE would you suggest us to widen our<br>&gt;&gt;&gt;&gt; perspectives for ourselves, the job market and for helping to
<br>&gt;&gt;&gt;&gt; make the world a better place - if it is not Squeak?<br>&gt;&gt;&gt; I have no idea if Alan actually said that, there are not quotes.<br>&gt;&gt;&gt; And, Alan can speak for himself. However(!), if the essence of
<br>&gt;&gt;&gt; the paraphrase is right, I think he's suggesting that Python can<br>&gt;&gt;&gt; benefit from the work that Smalltalk has pioneered. But, I don't<br>&gt;&gt;&gt; know if he's referring to the IDE, eToys, or what when he says
<br>&gt;&gt;&gt; &quot;environment&quot;<br>&gt;&gt;&gt;<br>&gt;&gt;&gt; --<br>&gt;&gt;&gt; brad<br>&gt;&gt;&gt; sonaural<br>&gt;&gt; ---------------------------------------------------------------------<br>&gt;&gt; ---<br>
&gt;<br>&gt;<br><br><br></blockquote></div><br>