<div dir="ltr">Hi Stef,<div><br></div><div style>This release, particularly when paired with the paper you wrote, is pretty phenomenal. I think that music is one of the best ways to teach and learn math, in that visceral way where one feels and cares about it. I think the work you&#39;ve done has been instrumental in terms of the &quot;curriculum of simulated systems&quot; which is an important part of that Dynabook vision thing, or whatever shape it needs now.</div>
<div style><br></div><div style>Music education programs are getting cut like *crazy* around here right now. It&#39;s a travesty. The one form of math that everyone who can hear will feel viscerally, if they just pay attention to it, 86&#39;d in favour of sports.</div>
<div style><br></div><div style>This is really cool, and as both a musician and a fan of music: thanks for getting it done.</div><div style><br></div><div style>Cheers!</div><div style><br></div><div style>Casey</div><div style>
<br></div><div style>P.S.</div><div style><br></div><div style>I loathe working digitally with music, and so this is about the highest praise you can get from me. I&#39;m trying to convince my band to record to tape and then do only the mixdown digitally, I mean I&#39;m a total musical luddite!</div>
</div><div class="gmail_extra"><br><br><div class="gmail_quote">On Tue, May 14, 2013 at 4:44 AM, Stéphane Rollandin <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:lecteur@zogotounga.net" target="_blank">lecteur@zogotounga.net</a>&gt;</span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div class="im"><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
For someone who wants to follow along and try your code, is there a simple way to hear it?<br>
</blockquote>
<br></div>
If you install the latest muO (or download the muo286 image provided at <a href="http://www.zogotounga.net/comp/squeak/sqgeo.htm" target="_blank">http://www.zogotounga.net/<u></u>comp/squeak/sqgeo.htm</a>) then the code from the paper appears as a test case in<br>

<br>
MuODocumentationTest&gt;&gt;#<u></u>testPurdieVariation<br>
<br>
You can copy/paste it in a workspace and work with it.<br>
<br>
To hear the eventual phrase, do &quot;phrase play&quot;. The default synthesizer is the first MIDI out port listed by your system (on Windows it is the Microsoft MIDI mapper), so you should get some sound.<br>
<br>
If for some reason the default MIDI port does not work you can choose another one via the &quot;muO objects&quot; menu (yellow click in the World) from the &quot;+synthesizers&quot; -&gt; &quot;default synthesizer&quot; -&gt; &quot;MIDI out port&quot; submenu.<br>

<br>
You can also use a Squeak synthesizer:<br>
<br>
(SqueakSynthesizer new instrument: FMSound clarinet)<br>
  playPhrase: phrase softer fermata<br>
<br>
but here I have had to reduce both notes length and amplitudes in order to get a clear sound, hence the &quot;softer fermata&quot; part.<br>
<br>
<br>
Stef<br>
<br>
</blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br>Casey Ransberger
</div>