[Squeak-ev] Deutsches Tutorial *squeakdoc*: Verbesserte Version

[Heiko Schröder]

Liebe Liste,

ich moechte nur darauf hinweisen, dass die alte Version des unter 
http://www.od.shuttle.de/evb-1/squeakdoc vorhandenen Tutorials durch eine 
neue Version ersetzt wurde.

Als ich  auf die erste Version des Squeak-Tutorials squeakdoc Ende August 
letzten Jahres sofort Resonanz bekam und gleich mit einem Link auf der Seite 
www.squeak.de belohnt wurde, war das eine sehr schoener Dank fuer diese 
Arbeit, ueber den wir (10. tschech. Klasse, die den Inhalt ausgetestet hat.) 
uns sehr gefreut haben. 
Während des letzten Halbjahres bin ich kritischer an die Sache herangegangen. 
Inzwischen meinen wir, dass der Untertitel *Ein Tutorial fuer den Einsatz in 
der Schule* bei der aelteren Version nicht ganz gerechtfertigt war. Daher 
wurde ein neues Konzept verfolgt, der Text neu geschrieben und hoffentlich 
stilististisch verbessert.

Die wesentlichen Neuerungen betreffen die einzelnen Kapitel, die jetzt jeweils 
separat herunterladbar sind (siehe Hinweise auf der Eingangsseite), sowie 
kleine Kontrollfragen an jedem Ende des Kapitels. 

Das Tutorial besteht aus neun Kapiteln. Es sind zwar bisher nur drei 
vollständig fertig. Das entspricht aber dem Umfang der bisherigen Fassung. 
Die anderen, bereits geplanten, werden in kurzen Abstaenden nachgereicht. Als 
Datum der fertigen Fassung ist der Zeitraum von Ende Mai bis Ende Juni 
vorgesehen.

Die notwendige reine Theorie des objektorientierten Denkens wurde allein auf 
das erste Kapitel verlagert (Squeak 1: Eine Reise in eine bunte Welt). Die 
nächsten drei (Squeak 2: Grundlagen, Squeak 3: eToys (in Arbeit) und Squeak 
4: Smalltalk-Hacking) befassen sich eher mit dem praktischen Kennenlernen 
wichtiger Komponenten.

Die restlichen fünf bestehen aus drei weiteren Smalltalk-Kapiteln mit Bezug 
zur Informatik (Nr. 5 bis 7), aus StarSqueak (Nr. 8, gerade in Arbeit) und -- 
als Abschluss des Kernteils Alice 3D (Nr. 9). 

Sämtliche Beiträge gehen auf Unterrichtserfahrungen zurück, die wir mit Squeak 
in zwei Jahren gewonnen haben. 

Wer Interesse hat, an diesem Tutorial mitzuarbeiten, besonders was Ideen und 
Erfahrungen zu Erweiterungen betrifft, die *nicht* die bisherigen Kerninhalte 
betreffen, würden wir uns immer freuen. Natürlich auch über kontruktive 
Kritik ueber die bereits fertiggestellte Arbeit.

Die Sprache wurde wie bisher auf Schüler der 9. und 10. Klasse abgestimmt, die 
Deutsch nicht (!) als Muttersprache sprechen, aber seit der vierten Klasse 
darin unterrichtet werden. Ich hoffe damit, auch inländischen Schulen durch 
eine möglichst klare und direkte Darstellung entgegenkommen zu können.

Gruesse von
Heiko Schröder
Deutsche Schule Prag