Re: [Squeak-fr] Groupe pédagogie

[stéphane ducasse]

thierry

ma femme est interessée peux-tu m'envoyer le dossier final.

Stef


On 7 déc. 04, at 21:06, Thierry Pasquier wrote:

> philippe nougaillon wrote:
>> Bonjour,
> Bonjour,
> je me raccroche tardivement à ce fil.
>> Squeak, un "système d'exploitation pédagogique ?".
> c'est ce que je crois aussi dans le sens ou son son approche technique 
> "tout est objet" et son approche pédagogique "constructiviste" en font 
> un outil didactique ouvert et extraordinaire qui, en pratique, ne 
> préjuge pas trop de la pédagogie utilisée (pour utiliser avec des 
> gamins squeak on n'est pas a priori obligé de faire comme dans le film 
> de Viewpoints research).
>
> J'ai fais allusion lors de la rencontre à Paris à un projet que nous 
> (l'Espace Mendès France, centre de culture scientifique, technique et 
> industrielle) sommes en train de porter, avec d'autres, de réalisation 
> de Modules didactiques de modélisation et de simulation scientifique 
> basé sur l'environnement squeak. Ce projet répond à un appel d'offre 
> proposé par le ministère de l'éducation nationale français dans le 
> cadre de l'initiative "Science à l'école" : "L'univers à portée de 
> main" (LUNAP) qui est un peu le pendant de "La main à la pâte" pour le 
> secondaire.
>
> Plus précisément, l'objectif final de ce projet est double :
>
> 1.Il s'agit d'éditer régulièrement des modules didactiques et les 
> ressources pédagogiques et techniques associées. La libre utilisation 
> et l'adaptation de ces modules sont souhaitées pour des raisons 
> pédagogiques et scientifiques, techniquement facilités et légalement 
> encouragées. Pour ce faire, l'ensemble des contenus sera diffusé 
> gratuitement sous licences libres (CeCILL et Creative common selon 
> leur nature).
>
> 2.Parallèlement, des services réseaux adaptés (listes de diffusion, 
> site web, gestionnaire de versions, forums, wikis, etc.) seront mis en 
> place afin de gérer, d'une part, la distribution et le suivi des 
> produits, initiaux et dérivés, et, d'autre part, les retours 
> d'expériences en secteurs scolaires, péri-scolaires et associatifs .
>
> La perspective de ce projet est de contribuer à l'émergence d'une 
> communauté d'usagers et de producteurs de ces modules au service de 
> l'enseignement des sciences et du développement de la culture 
> scientifique. La demande porte sur une première phase de recherche, 
> d'expérimentation et de définition avec pour aboutissement la 
> réalisation et la diffusion d'un lot initial de modules sur les thèmes 
> des lois du mouvement, de l'inertie et de la gravitation.
>
> Pour l'heure, sont associés à ce projet :
> - L'institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) de 
> Poitou-Charentes
> - le laboratoire de Serge Stinckwich
> - l'ULP multimédia de Strasbourg avec François Schnell
> - Hilaire Fernandes et d'autres enseignants
>
> Le projet a été déposé le 30 novembre, je peux envoyer une copie à 
> ceux ou celles qui le souhaitent. Nous espérons un retour positif et 
> recherchons d'autres soutiens.
>
> Bien cordialement
>
> -- 
> Thierry Pasquier
> Culture scientifique, technique et industrielle en Poitou-Charentes
> ESPACE MENDÈS FRANCE 1 pl. de la Cathédrale - 86038 POITIERS cedex
> Tél. 05 49 50 33 00 - fax 05 49 41 38 56
> http://www.maison-des-sciences.org
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