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<BODY>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><BR><FONT face=Arial size=2>>Tout de même : BRAVO !!!!!!</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Bravo egalement! Les quelques suggestions qui
suivent ne sont bien sûr que cela : des suggestions. Comme je n'ai pas lexte
originelle, mes proposition d'amelioration stuylisitiques ne concernetn que le
texte français et s'eloignent sans doute du texte original..Mais traduction =
trahison, de toutes façons. Dites moi si vous êtes interessés, et dans ce cas je
vais essayer de garder le rythme d'environ une page par jour (ou tous les deux
jours selon mes occupations).</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Félicitations, encore,</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Remi</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2> </DIV>
<DIV><FONT face=CMR10 size=3>
<P>"Qu’est-ce qu’une merveilleuse idée ?" , "A quel domaine de la vie ou de
l’apprentissage faites vous</P>
<P>allusion ?" </P>
<P>" Nous nous sommes confrontés aux commentaires d’une version encore
avancée de</P>
<P>ce livre. "</P><I>
<P>Je ne comprends pas cette phrase. S’agit il d’une future version de ce
livre ? Quelle est la phrase originelle ? </P></I>
<P> </P>
<P>Avant de commencer une discussion sur "les merveilleuses idées" il est
nécessaire de donner</P>
<P>un profond et humble respect `a Seymour Papert et Alan Kay. Papert — un
enseignant renomm´e,</P><I>
<P>Suggestion : rendre hommage au lieu de " donner du
respect "</P></I>
<P>mathématicien, informatien, et créaateur du langage de programmation Logo —
fut le premier `a</P>
<P>référer les "merveilleuses idées" dans son livre </FONT><I><FONT face=CMTI10
size=3>Mindstorms: Children, Computers and Powerful</P>
<P>Ideas</I></FONT><FONT face=CMR10 size=3>. </P><I>
<P>Attention, il y " informatien ". </P>
<P>Suggestion : remplacer " référer " par
" mentionner " ou " présenter ". Ou à la rigueur " se
référer aux merveilleuses idées ". Mais je pense que " se
référer " serait également incorrect, car en général on se refère à quelque
chose qui existe déjà, et Papert, si j’ai bien compris, semble être l’auteur du
concept..</P></I>
<P> </P>
<P>Mais que voulait dire Seymour par "merveilleuses idées" ? </P><I>
<P>Mais que voulait dire Seymour en employant cette expression (permet d’eviter
la répétition de " merveilleuses idées : le français tolère
bien moins la répétition que l’anglais)</P></I>
<P>Il les a définies par des "outils</P>
<P>intellectuels". </P><I>
<P>Il les a définies comme étant des outils intellectuels</I>.</P>
<P> </P>
<P>Seymour croyait qu’explorer de telles idées par l’utilisation des
ordinateurs, autant</P>
<P>que des travaux manuels, pourrait offrir aux enfants un face-`a-face avec
leur intuitions. </P><I>
<P>Suggestion : Seymour pensait que pour explorer de telles idées, l’usage
des ordinateurs, tout autant que celui des travaux manuels, était susceptible
d’offrir aux enfants un face à face avec leurs intuitions.</P></I>
<P><FONT size=2></FONT> </P>
<P>Il pensait</P>
<P>que les ordinateurs pourraient aider les enfants en leur permettant
d’exterioriser leurs attentes</P>
<P>imaginatives, et en utilisant les machines comme simulateurs et mod`eles ils
pourraient repenser et remodeler leur connaissances intuitives.</P><I>
<P>Suggestion : il pensait que les ordinateurs permettraient d’aider les
enfants à extérioriser leurs attentes imaginatives ; les machines,
employées comme simulateurs et modèles, les aideraient à repenser et remodeler
leurs connaissances intuitives.</P></I>
<P>Alan Kay — notre ami, tuteur, guide de la puissance derrière Squeak —</P><I>
<P>Quelle est la phrase originale ? l’ expression " guide de la
puissance derrière Squeak " est un peu étrange, mais je ne sais comment la
changer sans connaitre la phrase originale : quelque chose comme " qui
nous a montré les nombreuses possibilités de Squeak " peut
être ? </P></I>
<P> </P>
<P>a été profondément</P>
<P>infuencé par Seymour et ses idées. Ce fut celles-ci qui provoqua l’id´ee de
"Dynabook" d’Alan, et</P><I>
<P>Ce furent celles-ci qui provoquèrent l’idée du Dynabook</P></I>
<P>commen¸ca sa quˆete, voila plus de 30 ans, `a cr´eer des outils dynamiques
pour enfants destin´es `a</P>
<P>ampli.er leur apprentissage.</P><I>
<P>Et furent , il y a plus de 30 ans, à l’origine de sa quête de la création
d’outils dynamiques pour enfants, destinés à amplifier leur
apprentissage.</P></I>
<P> </P>
<P> </P>
<P>Alan nous a guidé à travers ces dernières années et ensemble nous</P>
<P>avons développé cette suite de projets reposant sur les fondations de Seymour
et d’Alan.</P>
<P>Dans notre travail avec les enfants nous avons rencontrés plusieurs
situations </P><I>
<P>Rencontré plusieurs situations</P></I>
<P>où leur intuitions reposent sur des idées qui sont en conflit avec les
réalités du monde</P><I>
<P>Dans lesquelles leurs intuitions reposent sur des idées en conflits avec les
réalités (" du monde " est redondant, ou alors mettre un terme plus
explicite, comme " les réalités de la physique ") </P></I>
<P>des choses simples comme le lâcher d’une balle depuis le toi de l’ école, par
exemple</P><I>
<P>toit !</P></I>
<P>. En suivant leurs intuitions, les enfants pensent souvent qu’un poids de 6
kilogrammes touchera le sol avant une balle de mousse. Après avoir expérimente
un certain nombre d’activités sans ordinateur tels que des mesures de lâcher de
balles, une partie des enfants se rendent compte que leur intuitions ´etaient
fausses, tandis que d’autres pensent au contraire qu’ils ont raison. Après
plusieurs expérimentations et simulations</P>
<P>réalisées par que les enfants créent eux-même avec l’aide
d’ordinateurs,</P><I>
<P>réalisées par les enfants à l’aide etc. </P>
<P>ou </P>
<P>que les enfants créent etc.</P></I>
<P>la réalité des faits rentre en conflit avec leur intuitions — une
merveilleuses idée sur comment le monde fonctionne qu’ils</P>
<P>peuvent maintenant comprendre en profondeur.</P><I>
<P>Leurs intuitions ou leur intuition. </P>
<P>Une " merveilleuse idée " (utiliser systématiquement les guillemets
est préférable, IMHO) leur permettant de comprendre en profondeur comment
fonctionne le monde.</P></I></FONT><BR><BR></DIV></FONT></BODY></HTML>