[Squeak-ev] Squeak in der Grundschule

[Marcus Denker]

Am 25.03.2004 um 07:20 schrieb Torsten Nolte:

> Hallo!
> Ich spiele mit dem Gedanken Squeak in der Grundschule meines Sohnes
> "einzuführen", sprich vorzuschlagen sich in der 3. und/oder 4.Klasse 
> mit dem Thema
> auseinanderzusetzen. Hat jemand von Euch Erfahrungen, was man in der
> Grundschule mit Squeak so machen kann bzw. wie man es pädagogisch 
> sinnvoll einsetzten
> kann. Ich meine über das klassische "Auto auf der Straße"-Beispiel 
> hinaus.
>

Hallo,

Einige (englische) Beispiele finden sich hier:
	http://squeakland.org/learn/elementary.html

Ausserdem finden sich viele Beispiele im Etoy-Buch:

Powerful Ideas in the Classroom
  Using Squeak to Enhance Math and Science Learning

  by BJ Allen-Conn and Kim Rose with Afterword by Alan Kay

This "how to" project book includes 12 Etoy projects in a sequential 
curriculum that explore powerful ideas such as feedback, increase-by, 
acceleration and gravity. Also included are several off-computer 
activities to amplify the computer-based projects. Projects are tied to 
state and national standards and frameworks in math and science. Best 
suited for learners grades 3-8.

http://squeakland.org/sqmedia/books/kimbjbook.html


        Marcus

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Marcus Denker marcus at ira.uka.de