[etoys-america-latina] Re: [etoys-america-l atina] ¿Cómo podemos usar eToys y las co m

[Carlos Rabassa]

Rosamel, los maestros no son la excepción,  siguen las mismas reglas que todos los grupos humanos de gente inteligente normal.

Todos tenemos una tendencia natural a ser negativos ante todo lo nuevo,  ante todo lo que pueda poner en jaque las posiciones cómodas que hemos logrado después de años de esfuerzo.

Para mi esposa Nenny y yo,  las XO, eToys y el Plan Ceibal ya son nuestra tercera experiencia de introducción de nuevas tecnologías en un medio de trabajo donde hace mucho tiempo que no hay cambios tan drásticos.

En 1983 compramos la primera computadora para nuestra empresa.  Resolvimos aprovechar las vacaciones para encerrarnos en un cuarto y preparar todo antes de presentarla a los demás.  Cuando abrimos la puerta y comenzamos la presentación,  las reacciones,  con excepción del mayor de nuestros compañeros de trabajo que, con sus 83 años,  captó la idea y las ventajas de inmediato,  fueron bastante negativas.  Y agradezcamos que eramos una empresa de ingenieros,  no les parecía correcto oponerse con demasiada energía a una innovación técnica.

No nos enojamos con nadie.
(Simplemente explicamos que así se harían las cosas desde ese día en adelante.  Usábamos la computadora para varias de las funciones de la empresa, mecanografía, planillas de cálculo para estimaciones de inversión de nuestros clientes y seguimiento de asuntos pendientes.

No habiendo alternativa,  esta vez fueron los más jóvenes,  los primeros que se interesaron por preguntar y aprender y pronto vieron que no era tan difícil.  Mirando hacia adentro,  se dieron cuenta que su reacción original se debió al concepto popular,  en aquella época, de que las computadoras eran para genios solamente.

En 1997 establecimos nuestro sitio en internet y decidimos hacerlo el centro de nuestra operación de venta de casas en la ciudad de Nueva York.

La mayoría nos miraron como a ignorantes e ilusos y con cierta cortesía pero nos predijeron nuestro fracaso.  En 2006 alquilamos el sitio a una colega y nos vinimos jubilados a Montevideo.  Todavía en 1997,  estando a cargo del grupo de nuestra zona de la NAR, Asociación Nacional de Vendedores de Bienes Raíces,  iniciamos un ciclo de charlas sobre como usar el sitio en la red para trabajar mejor, rendir más y tener algún tiempo para descansar.  Todos querían aprender.  Unos aprendíamos de otros. Hasta un sacerdote de una escuela religiosa de la zona vino como nuestro invitado a explicarnos como su sitio de internet ayudaba a su escuela.  Y los vendedores de casas lo escucharon con suma atención.  Y su experiencia dió mucha credibilidad a nuestras ideas.

Me permito referirte a una parte de la entrevista a Kim Rose donde le pregunta el entrevistador si piensa que la estructura actual de las escuelas [entiendo se refiere a California en 2002] está lista para el tipo de enseñanza que predica eToys.  Tranquilamente le dice que no cree que esté lista pero sí que sabe que hay unos cuantos maestros que están no solo listos sino ansiosos por usar el nuevo sistema.  Y sobre esa base siguieron adelante.

No te preocupes por los que opten por quedarse atrás,  no los podrás convencer.  Pero se convencerán solos tan pronto tú y otros como tú sigan progresando,  mostrando resultados y disfrutando más de su labor de educadores.  Y que mejor elogio podrían hacerte que imitarte.

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Carlos & Nenny Rabassa
Montevideo, Uruguay
Volunteers
RAP, Red de Apoyo al Plan Ceibal,
organization distributing
One Computer Per Child in Uruguay




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