Re: [Squeak-fr] Groupe pédagogie

[philippe nougaillon]

Il y a beaucoup de projet en cours, beaucoup d'énergie pour faire 
avancer le projet mais difficile de savoir ce qui se passe vraiment. 
Tous ces projets semblent très intéressants mais la communication 
autour est plutôt confidentielle. Il faudrait une sorte de linuxfr pour 
les mettre en valeur ?



> Je crois qu'il a bcp d'efforts autour de Squeak : au niveau de 
> l'interface avec le travail de Diego, au niveau du nettoyage du noyau 
> de base (projet Kernel Cleaning Project), au niveau de l'environnement 
> de développement avec l'adoption d'outils comme Monticello, les 
> traits, OmniBrowser, pour remplacer le navigateur de classes 
> veillissant, l'adoption de Smacc pour avoir un parseur plus facile à 
> modifier, etc ...
>
> Beaucoup reste encore à faire, c'est clair ;-) Il faut que l'on 
> réfléchisse comment la communauté française peut faire avancer Squeak 
> encore plus vite. Montrer les outils ? faire une série d'articles dans 
> des journaux, écrire des tests ?



>
> Pour reprendre ce que disait Eric, peut-être que les environnements 
> Java apportent des fonctionnalités plus avancées mais cela reste des 
> environnements fermés où on peut difficilement adapter l'interface à 
> ses besoins. Et il faut voir que l'on a un marché (donc de l'argent!) 
> bcp plus important du côté de Java ce qui motive le développement 
> d'environnements plus sophistiqués, mais je trouve que Smalltalk n'est 
> pas si loin que cela (en tout cas toutes les briques de base sont déjà 
> la pour faire des choses similaires). Si on compare l'environnement de 
> Squeak avec d'autres environnements pour d'autres langages libres 
> comme Python, Perl, Ruby, ... il n'y a pas photo.
>
>> Squeak, un "système d'exploitation pédagogique ?".
>>
>> Quid d'une version light de Squeak, orientée initiation à 
>> l'informatique, qui permettrait à tous de voir comment fonctionne un 
>> OS de l'intérieur, de comprendre ce qu'est un langage, un logiciel, 
>> un objet, etc. d'explorer de façon ludique les concepts informatiques 
>> d'aujourd'hui et de demain...
>>
>> Et, pourquoi pas, lui adjoindre des interfaces avec le monde réel ( 
>> Samir ; peux-tu nous donner plus de détails sur le robot et la sonde 
>> thermométrique ? ) pour élaborer quelques scénarios Etoys, à la façon 
>> des tuto squeakland, mais pour les plus grands...
>>
>> Voilà vers quoi j'aimerais aller car il y a, je crois, un gros 
>> besoin. D'ailleurs  je compte refaire une démo de Squeak au 
>> coordinateur "innovation pédagogique" du Rectorat de Paris, la 
>> dernière date de ce printemps, pour lui rendre compte de l'avancée de 
>> Squeak et essayer de trouver un peu d'aide.
>
> Philippe, si tu as besoin d'aide pour une démo, je suis sur Paris 
> également. On peut également voir comment coordonner ce que tu fais 
> avec d'autres actions dans d'autres régions. Utilisons l'effet réseau 
> pour booster la communauté ;-)
>

Merci pour ta proposition, je te tiens au courant ( ce sera pour 
l'année prochaine maintenant). Mais si tu as du temps pour échanger 
autour d'un café à StLazare...c'est ok.

à bientôt,

Philippe


> A bientôt,
> --                                                         oooo
> Dr. Serge Stinckwich                                     OOOOOOOO
> Université de Caen>CNRS UMR 6072>GREYC>MAD               OOESUGOO
> http://purl.org/net/SergeStinckwich                       oooooo
> Smalltalkers do: [:it | All with: Class, (And love: it)]   \  /
>                                                             ##
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