[Squeak-fr] Thanks

[michele.drechsler]

Bonjour les squeakers,


Je suis très heureuse de voir que Squeak attire pédagogiquement parlant.

J'ai mis à jour la page de l'espace 1 degré pour
Squeak.http://cndpll1.hosting.cri74.org/article.php3?id_article=204

S'il y a des utilisateurs de Squeak, je vous fais signe. ( les scénarios
pédagogiques ont leur place aussi sur votre Wiki)

Je compte organiser une animation pédagogique autour de Squeak à l'école.

Je crois qu'il faut cibler des projets modestes.

L'ouvrage "idées puissantes" pour la classe est bien fait. Merci pour cette
bonne référence.

Par ailleurs, je suis coordinatrice avec Georges Khaznadar du programme
éducation-Pédagogique aux RMLL2006. Il est bien évident qu'il faudra laisser
une place à Squeak. On vous contacte ou vous nous contactez pour les RMLL.

Bien cordialement
Michèle Drechsler



----- Original Message ----- 
From: "Benjamin" <benjamin.mouze2 at wanadoo.fr>
To: "Squeak in french / Squeak en français"
<squeak-fr at lists.squeakfoundation.org>
Sent: Saturday, March 18, 2006 12:13 AM
Subject: Re: [Squeak-fr] Thanks


>
> >
> > Je travaille à l'éducation nationale au CDDP des Landes et depuis
> > maintenant un an et demi je fais un travail de promotion de son
> > utilisation dans mon département. Pour le moment plus axés collèges à
> > cause de l'operation du CG des portables. Les résultats restent très
> > modèstes, mais il faut être patient.
> >
> > Les pages en français que tu as pu voir sur Squeak, sont le résultat
> > d'un effort de personnes de la listes squeak-fr, et en effet il est
> > important et rassurant pour les collègues enseignants de pouvoir leur
> > présenter des contenus en français.
> >
> > Tu sembles avoir plein d'idées, c'est super. Mais tu as raison de
> > commencer en douceur. D'ailleurs le projet de voiture, permet d'aborder
> > pas mal de notions mathématiques d'une façon intéressante pour les
élèves.
> >
> > Où es tu localisé ?
> >
> > Pour te préparer le mieux c'est de mettre la main à la pate, de faire qq
> > tutoriels et d'essayer de te lancer dans la réalisation de projets
> > personnels, d'abord modestes, puis après plus ambitieux.
> > Au final, l'important c'est que les enfants aussi puissent créer. Aussi,
> > je pense qu'il est important que tu puisses intégrer Squeak comme un
> > outil qui fait sens lors d'une série de séquences sur un même theme.
> > C'est ce qui est illustré dans le livre "Idées puissantes pour la
> > classe" (Tu trouveras les liens sur le wiki)
> >
> >
> > A bientôt,
> >
> > Hilaire
> >
> >
> >
> >> Je suis dans les Ardennes, j'habite Charleville et j'enseigne à Vireux
Wallerand (une petite commune au nord de Charleville).
> >>
> Je viens de charger "Idées puissantes pour la classe" et je le lirai
> ...à la lumière du jour! Merci du conseil. Et puis je viens de penser à
> ce que je pourrais apporter à la communauté Squeak de France. J'ai un
> bon niveau d' Anglais,  alors si il y a des articles ou autre à
> traduire, je suis prêt à m'investir...
> A bientot.
> Benjamin
>
> >> __
>
>
> _______________________________________________
> Squeak-fr mailing list
> Squeak-fr at lists.squeakfoundation.org
> http://lists.squeakfoundation.org/cgi-bin/mailman/listinfo/squeak-fr
>