Werter Markus,

Werte Squeaker,

An dieser Stelle ein Link auf ein Stück 'Work in Progress'.

http://signalbscw.tcs.informatik.uni-muenchen.de/pub/bscw.cgi/ d193792/SqueakInf11-Schlager.pdf

Warnung: Die pdf-Datei ist momentan 3,6 MB groß und noch im Wachsen begriffen. Im fertigen Zustand wird das ganze wohl auf http://www.digitale-schule-bayern.de landen, aber das dauert noch.

Es handelt sich dabei um das Unterrichtsmaterial, das ich mir in diesem Schuljahr für meine 11. Klasse in Informatik (bayerisches Gymnasium) zusammenbastle.

Grundthema ist Objektorientierung und Ablaufmodellierung. Entsprechend tauchen auch immer wieder UML- und Flussdiagramme sowie Struktogramme auf.

Ziel des Kurses wird die Implementierung von Projekten mit physikalischem (primär mechanischem) Hintergrund sein. Im Tutorial selber wird es aber wohl auf ein 'Schlangenrennen' hinauslaufen, das auch den Aufhänger bildet.

Aus dem Inhalt:

1. UML-Modellierung am Bsp. Schlangenrennen (erledigt) (UML kennen die Schüler aus der 10. Klasse)
2. Einführung in den Umgang mit eToys (erledigt) (auch so Dinge wie Variablen und Methoden mit Parameter)
3. Umsetzung des Schlangenrennens in eToys (unvollstädnig) (Die Objekte sind da - mitsamt Attributen und Methoden, aber die Skripte sind noch leer)
4. Ablaufmodellierung: Flussdiagramme (erledigt)
5. Implementierung der Skripte für das Schlangenrennen (steht noch

aus)

War neulich (jaja, ich weiss "Herr Lehrer im Keller brennt noch Licht! Dann machs aus! Hab ich schon...") wirklich (WARUM GLAUBT MIR KEINER??? ;-) ganz unabhängig von Markus auch von Schlangen hypnotisiert....

http://www.squeakland.org/project.jsp?http://www.emergent.de/pub/ smalltalk/squeak/projects/snake.pr

(Allerdings hier ohne Labyrinth, ist aber nicht soo schwer, hinzuzufügen...)

6. Einführung in die Entwicklungsumgebung Squeak3.9 (fast erledigt) (Browser etc., erzeugen neuer Klassen und Methoden, Vererbung) (Monticello steht noch aus)
7. Einführung in Smalltalk und Struktogramme (aktuell im Aufbau)

Verbesserungsvorschläge und ergänzende Anregungen sind herzlich willkommen.

Aehem, statt mit UML mit Etoys starten?? Sind ja nicht soo viele Skripts... http://www.emergent.de/pub/smalltalk/squeak/projects/snake.png Aber ja, die Sachzwänge...

Liebe Grüße,

Markus

Hallo Esther,

Danke für das Kompliment. In der Zwischenzeit ist das Tutorial um Abschnitte zu Variablen und Literalen gewachsen. Als nächstes werden die Kontrollstrukturen kommen - dann wohl auch wieder mit Übungsaufgaben.

Markus

On Mon, 12 Feb 2007, Esther Mietzsch wrote:

Am Wednesday, 31. January 2007 00:30 schrieb Markus Schlager:

...

Werte Squeaker,

An dieser Stelle ein Link auf ein Stück 'Work in Progress'.

http://signalbscw.tcs.informatik.uni-muenchen.de/pub/bscw.cgi/d193792/Squeak...

----------------------------------------------- Markus Schlager m.slg(at)gmx.de

Es gibt wieder eine neue Version.

Dazugekommen: Schleifen und Iteratoren

Als nächstes angesetzt: Collections

Schöne Grüße

Markus

On Wed, 31 Jan 2007, Markus Schlager wrote:

Werte Squeaker,

An dieser Stelle ein Link auf ein Stück 'Work in Progress'.

http://signalbscw.tcs.informatik.uni-muenchen.de/pub/bscw.cgi/d193792/Squeak...

Im fertigen Zustand wird das ganze wohl auf http://www.digitale-schule-bayern.de landen, aber das dauert noch.

Es handelt sich dabei um das Unterrichtsmaterial, das ich mir in diesem Schuljahr für meine 11. Klasse in Informatik (bayerisches Gymnasium) zusammenbastle.

----------------------------------------------- Markus Schlager m.slg(at)gmx.de

On Tue, 17 Apr 2007, stepken wrote:

Schon gesehen?

http://bugs.squeak.org/view.php?id=1821

Danke für den Hinweis. Fürs erste für mich vor allem eine aufschlußreiche Diskussion.

Markus ----------------------------------------------- Markus Schlager m.slg(at)gmx.de