Hallo Micha,
ich habe schon mit Schülern verschiedener Alterstufen Squeak-Kurse gemacht und bisher immer Erfolg gehabt, damit meine ich, dass die Teilnehmer begeistert bei der Sache waren und oft kein Ende finden konnten. Für diese Altersstufe wäre sicher ein Pacman-Spiel gut geeignet. Die Einführung in Squeak würde ich mit dem Erstellen einer Animation beginnen, erstmal zu einem frei gewählten Thema. Da kann man dann später schön den Pacman malen, der seinen Mund auf und zu macht. Eine Erläuterung dazu findest du im Buch "Powerful Ideas in the classroom". Teilweise ist schon auf deutsch verfügbar, sag Bescheid, wenn du das brauchst. Als Nächstes brauchst du ein Labyrinth und der Pacman muss sich darin bewegen. Je nachdem, wie schnell die Schüler das verstehen, kann man auch dazu die Beispiele aus dem Buch benutzen und dann für das Spiel abwandeln. Wenn die Schüler es schaffen, den Pacman durch das Labyrinth zu steuern, ist schon ein erstes Ziel erreicht. Dann kannst du je nach Zeit und Lust die Erbsen hinzufügen, die gefressen werden müssen, Geister, Obst, das zusätzliche Punkte bringt und überhaupt ein System, das die Punkte zählt. Dann kann jeder Schüler auch in seinem eigenen Tempo arbeiten, entweder am Layout rumbasteln oder immer noch mehr Funktionalität. Natürlich kommt man irgendwann an die Grenzen von Etoys, wenn die Skripte zu lang werden oder die Darstellung doch langsam. Aber ich denke nicht, dass du so weit in 3 Tagen kommst. Ich muss mal auf meinem Rechner im Büro nachsehen, was ich an Material habe, das kann ich dir dann schicken.
Viel Spaß! Rita
Am 29.11.2007 um 19:35 schrieb Michael Perscheid:
Hallo ---,
ich habe die Möglichkeit in den Winterferien ein Workshop für eine 9.te Klasse im Fachbereich Informatik meiner alten Schule zu halten. Bevor mir meine ehemalige Lehrerin das mit der 9.Klasse verraten hat, dachte ich an einen Seaside Workshop für die Oberstufe. Dies fällt denke ich aber für die Kleinen flach. Da sie soweit ich weiß, überhaupt keine informatische Vorbildung besitzen, dachte ich nun an etwas in Richtung Squeak, E- Toys, etc. Da auf der Liste auch einige Lehrer sind, frage ich mal nach ein paar Tipps, was man so einem Zielpublikum präsentieren könnte. Die Rahmenbedingungen wären dann wie folgt:
- Kurs in den Ferien (also nur freiwillige und motivierte Schüler ;) )
- Kein Vorwissen, maximal Umgang mit Windows, der Elternrat drängte
auf eine Initiative um den immer wichtiger werden Bereich der Informatik noch früher einzuführen. Bisher startet meine ehemalige Schule erst ab der 10.Klasse mit rudimentärer Informatik (Word, Excel,...) und ab 11 dann Leistungskurse mit Pascal bzw. Deplhi programmieren.
- 9.Klasse
- Intensiv Workshop 2-3 Tage in den Ferien vermutlich 5-6 h am Tag,
weiß ich aber im Moment noch nicht genau
- Ich würde den Kurs halten (da die Bezahlung nicht sehr hoch sein
wird) und vielleicht kann ich noch einen zweiten Kommilitonen von mir überreden.
- Meine Vorbereitungszeit sollte auch eher gering bleiben, da ich
zu der Zeit noch mitten im Semester bin, d.h. Skripte, Übungsaufgaben etc. wären schon sehr hilfreich
- Hab selber keine Lehrerfahrung mit so jungen Mitmenschen aber
sonst durchs Studium vorhanden (Seminarleiter, Vorlesungen gehalten, Tutor,...)
Ihr könnt mir auch gerne von dem Vorhaben abraten, wenn ihr gute Gründe aufweisen könnt ;) Würde aber gerne meinen Teil zur Verbreitung von Squeak beitragen und meiner ehemaligen Schule (Helmholtz Gymnasium, Potsdam) bei der Einführung von so etwas helfen. Ich denke bei dem Workshop wird auch der eine oder andere Lehrer mir zur Seite stehen... aber diese Rahmenbedingungen müssen dann noch geklärt werden.
Ich freue mich auf konstruktives Feedback :)
Mit freundlichen Grüßen Micha