stéphane ducasse wrote:
On 29 avr. 06, at 18:53, Pascal Grossé wrote:
Je m'appelle Pascal Grossé, je suis professeur de mathématiques dans le second degré.
ou?
Je suis remplaçant, donc mes classes varient de la 6ème à la terminale selon les années (ou selon les périodes de l'année). Je travaille dans la zone de Chalon-sur-Saône.
Je vais commencer a retravailler sur mon livre pour l'apprentissage de la poo en squeak. Donc je suis interesse par toute experience.
Une seconde édition ? Dire que je n'ai même pas encore lu la première (honte à moi). Il va falloir que je répare cet oubli (ton livre est en très bonne position sur la liste des ouvrages à acheter, avec 'The little schemer' et ses petits frères). À ce propos, quid d'une traduction de ton livre en français ? :-)
Sure! Traduire etait un peu un enfer car souvent le contexte manquait.
En effet. J'ai déjà une (bien petite) expérience de la traduction de logiciels. J'avais participé à la traduction du client pour le serveur de go KGS, même si je ne m'en occupe plus depuis bien longtemps. Participation suffisante cependant pour constater qu'il est bien plus facile de déceler les erreurs des autres que les siennes.
Merci. J'aimerai savoir ce que vous avez envie de faire avec vos terminales :)
Comme je l'ai précisé plus haut, je peux avoir des élèves ayant entre 11 et 18 ans (voire moins ou plus), donc je dois m'adapter. Cette année j'ai essayé d'animer un club informatique dans un lycée de Chalon, mais avec assez peu de succès. J'ai commencé par un peu de géométrie à la logo, mais en python (je ne connaissais pas encore squeak, ou à peine). Même si python est un langage très dynamique, il est loin d'atteindre le degré d'interactivité de squeak, où on voit directement le résultat graphique de ses commandes (et je n'avais pas vraiment envie d'écrire l'infrastructure pour le faire en python).
Je tacherai d'avoir quelque chose de bien plus structuré l'an prochain, mais je ne saurai pas quel sera mon public avant au mieux quelques semaines. En tout cas, je compte bien utiliser squeak à l'avenir.
Je n'ai pas d'idées toutes faites sur l'apprentissage de la programmation, étant moi-même complètement autodidacte. Je pense qu'il vaut mieux apprendre en s'amusant, c'est comme ça que j'ai commencé. Et les etoys semblent être le terrain idéal pour ça.
Pascal